Нахождение закономерностей- один из способов развития логического мышления. Игры на поиск логических закономерностей учат детей анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы. А также такие задания тренируют ум, развивают смекалку и находчивость.
Логическая закономерность - это правило, по которому происходит повторение или изменение свойств предметов, чисел или других элементов в соответствии с заданным правилом.
12 апреля в России отмечается праздник День космонавтики. Памятная дата посвящена первому полету человека в космос 12 апреля 1961года. В честь данного праздника в разновозрастной группе "Незабудка" традиционно прошло интересное и увлекательное мероприятие. Ребята с огромным интересом слушали историю о покорение космоса, узнали о космонавтах Ю. Гагарине, А. Николаеве, В. Терешковой. На каких кораблях летали первые космонавты. Дети с большим удовольствием слушали стихи о космосе, играли в различные игры, смотрели презентацию. Мероприятие прошло весело, увлекательно, познавательно.
Сегодня ребята разновозрастной группы "Незабудка" побывали в гостях у библиотеки им. А. Николаева. Дети познакомились с героями произведения Алексея Лаптева "Три пингвина". Узнали где живут пингвины и чем они питаются, почему не летают. Ребята с удовольствием играли в игру "Море волнуется", изготовили поделку из бросового материала и ниток "Пингвин", смотрели кукольный мультфильм" Три пингвина". Очередная встреча оставила массу откликов и впечатлений в душе детей.
2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма. Сегодня, в разновозрастной группе "Незабудка", прошло мероприятие, посвящённое Всемирноой акции солидарности людей с аутизмом "Зажги синим". Дети и педагоги группы пришли в синей одежде и с синими шарами, т.к. синий цвет считается международным символом аутизма. Педагоги группы провели с детьми разные конкурсы "Помоги Золушке", "Построим дом для друзей", "Рисуем вместе"- в данном конкурсе дети раскрашивали сердечко с пазлами. Ведь пазл - это символ аутизма. Во всех конкурсах дети приняли активное участие. В конце мероприятия прошла релаксация "Воздушные шарики".
Чтобы речь детей была грамматически правильной, мы помогаем им освоить предлоги. В речи детей предлоги появляются позже других частей речи. Иногда дети употребляют предлоги неправильно или их пропускают. В детском саду прежде всего помогаем ребенку усвоить смысловое значение каждого предлога, т.к. только при этом условии он сможет правильно употебить их в своей речи. Чтобы было интересно осваивать мы используем различные речевые игры с детьми. Ребята очень любят играть и легко учатся.
22 марта отмечается всемирный день водных ресурсов. Он создан для того, чтобы ещё раз напомнить людям о важности воды в жизни человека. В разновозрастной группе "Незабудка" ребята в течение недели знакомились с обитателями рек, озёр, морей. Изучали среду обитания рыб. Узнали какие рыбы живут на морском дне, кто такие рыба-пила, летающая рыба, акула и скат. Для чего нужна чешуя и плавники, как рыбы дышат в воде. Дети с большим удовольствием играли в дидактические игры "Рыбалка", "Морские обитатели", "Очистим реку от мусора" и и т.д., рисовали рыбок в аквариуме, делали их из бумаги в стиле оригами, лепили и украшали в технике пластилинография.
Этот навык ребёнку необходим на протяжении дошкольного возраста и в начальной школе, так как во время обучения учащийся внимательно должен следить за действиями педагога и повторять за ним.
Работа по образцу - это процесс сложный, требующий развития произвольного внимания, зрительного восприятия и комбинаторного мышления. Ведь ребёнок не видя процесса, должен проанализировать и сделать также, используя правильную последовательность действий. В таких играх тренируют и улучшают мелкую моторику, координацию движений и точность. Учатся отличать и находить различия между образцом и собранными колечками.
