Блог педагогов группы "Незабудка" : 2017

вторник, 28 ноября 2017 г.

Арт -проект «Рисунок в четыре руки»

Социальный арт - проект «Рисунок в четыре руки», направленный на развитие творческого потенциала и формирования уверенного социального поведения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, завершился.

Дети нашей группы приняли в нем активное участие. Они с удовольствием и энтузиазмом включились вначале реализации проекта в совместное творчество с учащимися художественной школы.

На следующем этапе проекта ребятишки сами превратились в «настоящих художников», используя разнообразные нетрадиционные техники рисования. Затем учащиеся художественной школы на основе детских рисунков создали законченные художественные произведения.

Завершился проект открытием выставки детских работ, которая представлена в выставочном зале Художественного музея города.

Ребята выступили перед собравшимися гостями с концертными номерами, подготовленными музыкальным руководителем Новиковой Е.Ю. и за участие в проекте получили сертификаты и сладкие угощения.

Вот такие замечательные работы получились у наших детей и их юных наставников.

понедельник, 13 ноября 2017 г.

Наш проект завершен

Здравствуйте уважаемые родители и гости блога!

Вот и подошла к концу наша работа по реализации проекта «Фруктовый марафон». В течение двух недель дети собирали информацию о фруктах, играли в различные игры, воплощали свои творческие замыслы в лепке, рисунках, в аппликации. Ребятишки с удовольствием рисовали, лепили свои любимые фрукты, проявляя свое творчество и фантазию. У них получились вот такие изумительные работы.

В итоге проведенной работы дети узнали историю фруктов, где их родина, откуда они у нас появились, как за ними ухаживать и что можно из них приготовить. Закрепили представления о свойствах фруктов: на вкус они сладкие, кислые, вяжущие, имеют круглую, овальную форму, разные по размеру, растут на деревьях, имеют внутри косточку или семечки. Дети поняли, для чего нужны фрукты, что это не только сладость, но и полезные витамины, которые необходимы человеку как хлеб, молоко, мясо.

В завершении проекта ребята вместе с родителями подготовили презентации о своих любимых фруктах. Обменявшись положительными эмоциями и взаимными похвалами во время защиты проекта, дети с еще большим вдохновением рассказывали родителям о своем первом опыте публичного выступления перед педагогами и сверстниками.

четверг, 26 октября 2017 г.

ПРОЕКТ «ФРУКТОВЫЙ МАРАФОН»

С 23 октября в нашей группе стартовал проект «Фруктовый марафон». Участие детей в проекте позволит максимально обогатить знания и представления о фруктах, их характерных особенностях, сходстве и различии, о месте произрастания, о полезных свойствах фруктов. Проект продлится две недели. В ходе реализации проекта ребята будут играть в различные дидактические игры: «Разложи фрукты на две группы», «4-ый лишний», «Разложи по цвету», «Сложи фрукт из кубиков Никитина», «Сад огород», «Ботаническое лото», «Посчитай», «Узнай наощупь», «Найди сходства и отличия» и многие другие. Рассматривать альбомы и иллюстрации, натуральные фрукты и муляжи, пробовать фрукты на вкус, определять по запаху, находить наощупь по форме. Педагоги проведут с детьми тематические беседы по теме «Фрукты», познакомят с художественными произведениями по данной теме. Дошколята будут рисовать свои любимые фрукты, лепить их, выполнять аппликацию на тему «Фрукты на тарелочке». В конце проектной деятельности дети подготовят мини-презентации о любимых фруктах, ответят на вопросы, которые были высказаны в ходе подготовки проекта.

Реализация проекта продолжается. Смотрите новости на нашем блоге.

ХЛЕБ НА НАШЕМ СТОЛЕ

Хлеб!.. Что может быть важнее хлеба?! Бережное отношение к хлебу, уважение к труду людей, его вырастивших, должно прививаться с детства. Хлеб-символ благополучия и достатка. Ему отводят главное место на столе и в будни, и в праздники. Ценность хлеба неизмерима. По всему миру ни один прием пищи не начинается без хлеба. При этом современные дети часто не догадываются, какой долгий путь он проходит, чтобы попасть на стол, сколько труда нужно приложить людям, чтобы посеять, вырастить, обмолотить зерно, а затем испечь хлеб. Многие дети относятся к хлебу небрежно: бросают недоеденные куски на пол, крошат, лепят из хлеба фигурки, отказываются, есть хлеб.

Всю предыдущую неделю дети нашей группы изучали лексическую тему «Откуда хлеб на стол пришел?». Ребята узнали, откуда берется хлеб, сколько работы нужно проделать, чтобы получить маленькую булочку хлеба, о значении хлеба в жизни человека, познакомились с процессом выращивания хлеба, с тем, как хлеб приходит к нам на стол. Чтение и разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о хлебе помогли нашим воспитанникам понять, что хлеб - это один из самых главных продуктов питания. В конце недели дети превратились в маленьких хлебопеков. С огромным удовольствием они сами лепили плюшки и бублики из теста. Потом отправились на пищеблок для выпекания своих творений. Получились великолепные румяные плюшки и баранки, с которыми ребятишки пили чай, а потом угощали своих мам и пап вкусными и аппетитными плюшками, сделанными своими руками.