День подснежника

  Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника. Свою историю он ведет из Англии, где был учрежден в 1984 году. Вообще в мире, в зависимости от климатической зоны, подснежники зацветают от января до апреля. А поскольку в Великобритании их цветение приходится на середину апреля, то и данный праздник был приурочен к этому периоду — началу весны и теплых солнечных дней, а сегодня стал любим и популярен и в других странах,- пишет 3d-galleru.ru.

   В преддверии этого праздника Евстропьева Оксана Леонидовна приняла участие в городском фестивале «Современные информационные образовательные технологии в ДОУ» и провела открытое занятие «Подснежник» с детьми подготовительной группы  по сказке  С. Маршака «12 месяцев».

   Дети прониклись сочувствием к главной героине и решили  ей помочь найти поляну с подснежниками. Мальчишки и девчонки с интересом выполняли различные задания, чтобы найти эти цветы. Дети узнали, что этот цветок самый первый говорит о приходе весны, не боясь холодного снега и ветров.

    Ребята рассказали Падчерице, что подснежник занесен в Красную книгу, этот цветок находится под охраной и срывать его нельзя. 

   Стоит отметить, что  присутствие гостей, не вызвало смущения у ребят. Был сформирован коллективный устойчивый интерес, каждый ребенок активно включился  в работу, стараясь проявить себя, показать все знания, умения и навыки.

Художественно-эстетическое воспитание в семье.

  Дошкольный возраст - важнейший этап развития и воспитания личности, наиболее благоприятный для формирования художественно-эстетической культуры, поскольку именно в этом возрасте у ребенка преобладают позитивные эмоции, появляется особая чувствительность к языковым и культурным проявлениям, личная активность, происходит качественные изменения в творческой деятельности.
    Художественно-эстетическое воспитание закладывается при участии взрослых уже сразу после рождения ребенка и продолжают свое становление долгие годы, поэтому родителям и педагогам надо постараться создать такую атмосферу, чтобы у ребенка развились такие эстетические чувства, как чувство прекрасного, художественный вкус, творческие умения.

- Знакомьте детей с разными видами искусства путем созерцания картин в музеях, просмотра репродукций, журналах, книгах, поездках;

- Предоставляйте возможность самостоятельно изображать предметы, животных, деревья, транспорт, людей и т.п.;

- Поддерживайте желание рисовать, лепить, заниматься аппликацией, конструировать, передавать свои впечатления в изображениях;

- Поощряйте творчество ребенка, поддерживайте его инициативу;

- Поддерживайте желание слушать музыку, эмоционально откликаться на нее, передавать свои впечатления;

- Упражняйте дошкольников в определении жанра музыкального произведения, названии инструмента, на котором он выполняется;

- Организуйте просмотр доступных детям  спектаклей, посещение концертов, музеев;

- Приучайте ребенка различать «музыку природы» - пение птиц, звуки различных насекомых, шелест листьев и волн воды и т.д.

- Развивайте вокальные  и актерские способности, - упражняйте ребенка в умении петь громко, легко, правильно интонируя мелодию;

- Пойте совместно с ребенком;

- Создайте домашний театр дома: разыгрывайте жизненные ситуации с игрушками, инсценируйте знакомые литературные произведения, сказки, рассказы, стихи;

- Обращайте внимание ребенка на осмысление содержания художественных произведений, особенности характеров и поведения разных персонажей;

- Учите овладевать средствами эмоциональной выразительности, выражать чувства мимикой, жестами, интонацией;

- Одобряйте удачное исполнение роли;

- Посещайте вместе с детьми театры

«Воспитание – это не сумма мероприятий и приемов,

а мудрое общение взрослого и ребенка»

В.А. Сухомлинский

«Колобок на новый лад» от ребят-дошколят

  30 марта 2019 года состоялся первый Городской детский театральный фестиваль «Мы играем!!!». Ребята разновозрастной группы «Незабудка» под руководством музыкального руководителя Новиковой Елены Юрьевны и воспитателя Рудалевой Марины Анатольевны выступили со сказкой «Колобок на новый лад». Дети и педагоги группы приняли активное участие в постановке сказки. Ребята долго готовились к этому событию. Учились через мимику, жесты, движения и слова передавать образы героев сказки. Родители воспитанников готовили костюмы. Воспитателем группы Рудалевой М.А. была оформлена красочная афиша, которая располагалась в фойе и приглашала зрителей на сказочное представление. И вот оно долгожданное событие! Все очень волновались. Ведь это было первое выступление наших ребят на большой сцене. 

   Дебют удался! Постановка произвела большое впечатление на зрителей в зале. Ребят встречали и провожали громкими аплодисментами. Наша сказка победила в номинации «Яркое воплощение старой сказки». Все участники получили свидетельства и сладкие призы. Первый блин не оказался комом. Все присутствующие получили массу удовольствия и новые впечатления. А ребята пообещали выступить с новой сказкой на следующем Городском  детском театральном фестивале.